Le cursus année par année
Le passage d'une année à une autre implique :
- La présence à toutes les journées de formation, à un deuxième séminaire figurant dans les "Approches pluridisciplinaires" et à la participation régulière à un groupe didactique et/ou de supervision dans le cadre de l'institut ou avec tout autre didacticien en Analyse Transactionnelle.
- La rédaction d'un écrit personnel et la participation à la 1/2 journée d'évaluation de l'écrit par l'équipe pédagogique
2ème année
Domaine de formation : Savoirs spécifiques
Objectifs pédagogiques : Savoir identifier, présenter et choisir les savoirs spécifiques nécessaires à un travail térapeuthique.
Points clefs du programme :
- Les opérations Berniennes. 21 octobre 2011 de 14h00 à 20h00 (ER)
- Les structures de personnalités. 19 et 20 novembre 2011 (CB)
- Analyse Transactionnelle et psychanalyse : singularités et apports mutuels. 12 décembre 2011 (HGH & CB)
- Diagnostic AT. 19 janvier 2012 (HGh)
- Formation aux diagnostics AT et diagnostic corporel. 24 et 25 mars 2012 (ER)
- Imago de groupe. 03 avril 2012 (HGH)
- Atelier d’entraînement et d’intégration aux diagnostics AT et corporel. 05 juin 2012 (HGH & ER)
- ½ journée d’évaluation. Septembre 2012 (ER et Hgh)
3ème année
Domaine de formation : savoirs méthodologiques.
Objectifs pédagogiques : Savoir répertorier, présenter et articuler les modes d’approche et les outils utilisés en travail thérapeutique.
Points clefs du programme :
- Les contrats et processus contractuels en psychothérapie. 22 octobre 2011 (ER).
- Le développement psychoaffectif. 21 novembre 2011 (CB)
- Cadre thérapeutique et plan de traitement. 02 décembre 2011 (HGh)
- Les conflits psychiques et les impasses. 17 janvier 2012 (ER)
- Le rêve, miroir de l’inconscient.13 et 14 mars 2012 (HGh)
- Cadre thérapeutique et plan de traitement. 26 avril 2012 (HGh)
- Types d’intervention et plan de traitement en fonction de structures du diagnostic corporel. 24 mai 2012 (ER)
- Atelier d’intégration de la thérapie et de la pratique dans l’entretien thérapeutique. 07 juin 2012 (HGh & ER)
- ½ journée d’évaluation. Septembre 2012 (ER et Hgh).
4ème année
Domaine de formation : savoirs relationnels.
Objectifs pédagogiques : Savoir diagnostiquer les interactions entre les acteurs de la situation thérapeutique : individu, groupe, thérapeute ; s’approprier et travailler l’éthique de sa profession.
Points clefs du programme :
- Place et traitement des émotions dans l’entretien thérapeutique. 27 septembre 2011 (ER)
- Les différentes visions du transfert et du contre-transfert. 12 et 13 novembre 2011 (CB et ER)
- Les diverses responsabilités du praticien. Éthique, responsabilité et protections. 12 janvier 2012 (HGh)
- Changements et résistances aux changements. 05 mars 2012 (CB et HGh)- Atelier d’intégration de la thérapie et de la pratique dans l’entretien thérapeutique. 29 mars 2012 (ER et HGh)
- Formation à l’interview du Parent. 02 mai 2012 (HGh)
- Atelier d’intégration de la thérapie et de la pratique dans l’entretien thérapeutique. 07 juin 2012. (ER et HGh)
- ½ journée d’évaluation. Septembre 2012 (ER et Hgh)
5ème année
Domaine de formation : savoirs opérationnels.
Objectifs pédagogiques : Développer une pratique approfondie de la thérapie qui prend comme objet la personne dans sa globalité.
Points clefs du programme :
- Les angoisses : diagnostic et interventions thérapeutiques. 3 octobre 2011 (CB)
- Thérapie du scénario et redécision. 03 novembre 2011 (ER)
- Processus et contenus. 08 décembre 2011 (HGh)
- La fratrie : quelle place dans la thérapie du scénario ? 03 janvier 2012 (HGh)
- Thérapie de couple. 28 et 29 février 2012 (ER et HGh)
- Atelier d’intégration de la thérapie et de la pratique dans l’entretien thérapeutique. 29 mars 2012 (HGh et ER)
- Les dépressions. 21 mai 2012 (CB et ER)
- Atelier d’intégration de la thérapie et de la pratique dans l’entretien thérapeutique. 07 juin 2012 (ER et HGh)
- ½ journée d’évaluation. Septembre 2012 (ER et Hgh)